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  第一是工具迭代。教育部“阳光高考”平台上有一个“阳光志愿”系统。在这个系统上,考生今年可以通过自己的位次排名、分数和自己想报的专业,进行匹配、筛选,这样能够更加理性客观地了解自己冲、保、稳的专业备选有哪些。同时也提供了AI助手,可以进行24小时的答疑。

  第二是服务下沉,大家发现今年首次让专家下沉到基层一线,尤其是为欠发达地区和县域高中的学生进行辅导,以及教师的培训。这样能够避免一些信息差和信息壁垒,导致错报漏报。

  第三是监管和服务有一定的同步。对于一些高考招录的乱象,尤其是所谓高价进行志愿填报的乱象也进行了预警。在这个方面,让整体公共服务的水平更加具有时效性和匹配性。

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  最要解决的问题是什么?

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  要注意规则的信息壁垒,尤其是一些高考招生章程、录取规则、申请条件都需要关注。

  要注意认知壁垒,今年本科新增了38个专业,大家可能会觉得新专业很热,但是我们要更加客观地去看待专业的建设内涵和背后的学科基础、学校基础。

  要破除所谓的“唯分数论”。一些考生和家长可能还是觉得把分数报满就是好的志愿。但其实并不一定,我们更需要结合国家的战略发展需求、社会发展需求,以及学生的个人志趣,通盘考虑去做一个理性的选择,尤其是要破除所谓的“文科无用论”“唯名校论”,以免造成不必要的人生遗憾。

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  有哪些作用和风险?

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  考生和家长如果很想用AI,可以将它作为一个参考工具,一定要对AI给出的信息进行二次验证。要先明确自己的发展定位,个人到底想要做什么、想要成为什么样的人,再去告诉AI有一些信息需要处理。可以再咨询老师、学校和专业人士,最终作出决定。

  如何看待新专业?

  蓝文婷:最新的专业并不代表是最热的专业,最热的专业也并不代表是最好的专业。今年本科新增了38个专业,得到了考生和家长的高度关注。这些专业回应了国家战略需求、产业最新的发展需求。

  要理性看待这个专业真实的内涵是什么。可以关注所要报考大学和专业的人才培养方案,它的课程设置、培养目标、未来发展规划有哪些,千万不要因为一个名字而被左右了判断。

  要关注学校的办学实力,新设专业毕竟是新设的,关注师资力量、实习实训平台,原先有关学科的基础是不是能够支撑考生的未来预期等。

  要关注是否有报考选科科目的限制、对个人身体条件素质的限制,以免做出一些错误的决定。

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  对考生有什么建议?

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  确定了志愿录取后,也不要过于焦虑、患得患失。短期来看,进入大学后如果发现和自己预期不太一样,也可以转专业,或者跨专业考研。长期来看,大学的文化氛围也很重要,除了学习基础知识,综合素质提升可能比单一的专业学习更加重要,需要理性地看待和选择,提升好自己。

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  蓝文婷:我建议考生和家长一定要谨慎使用AI工具去填报高考志愿。虽然它有一定的优势,可以很快地把分数、位次排名和想要报的专业匹配起来,但是AI给的信息可能并不准确,也可能不是今年最新的政策,这就会导致一些信息错配,造成的后果还是比较严重的。

  考生和家长如果很想用AI,可以将它作为一个参考工具,一定要对AI给出的信息进行二次验证。要先明确自己的发展定位,个人到底想要做什么、想要成为什么样的人,再去告诉AI有一些信息需要处理。可以再咨询老师、学校和专业人士,最终作出决定。

  如何看待新专业?

  蓝文婷:最新的专业并不代表是最热的专业,最热的专业也并不代表是最好的专业。今年本科新增了38个专业,得到了考生和家长的高度关注。这些专业回应了国家战略需求、产业最新的发展需求。

  要理性看待这个专业真实的内涵是什么。可以关注所要报考大学和专业的人才培养方案,它的课程设置、培养目标、未来发展规划有哪些,千万不要因为一个名字而被左右了判断。

  要关注学校的办学实力,新设专业毕竟是新设的,关注师资力量、实习实训平台,原先有关学科的基础是不是能够支撑考生的未来预期等。

  要关注是否有报考选科科目的限制、对个人身体条件素质的限制,以免做出一些错误的决定。

  高考志愿填报

  对考生有什么建议?

  蓝文婷:高考志愿填报固然重要,也的确会决定一些事情,但并不是一选定终身,千万不要过度焦虑。选择专业,可以先明确自己未来想成为什么样的人,比如是研究型人才、应用型人才还是技能型人才,在此基础之上看一看现在国家战略有哪些、产业发展有哪些、社会服务需要哪些人才,结合这些大概定一个初步的方向。

  确定了志愿录取后,也不要过于焦虑、患得患失。短期来看,进入大学后如果发现和自己预期不太一样,也可以转专业,或者跨专业考研。长期来看,大学的文化氛围也很重要,除了学习基础知识,综合素质提升可能比单一的专业学习更加重要,需要理性地看待和选择,提升好自己。

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  中国教育科学院高等教育研究所副研究员 蓝文婷:大家会发现国家非常重视高考志愿的填报,今年也是做了一些升级,我觉得主要体现在:,十八禁免费观看网站

  第一是工具迭代。教育部“阳光高考”平台上有一个“阳光志愿”系统。在这个系统上,考生今年可以通过自己的位次排名、分数和自己想报的专业,进行匹配、筛选,这样能够更加理性客观地了解自己冲、保、稳的专业备选有哪些。同时也提供了AI助手,可以进行24小时的答疑。

  第二是服务下沉,大家发现今年首次让专家下沉到基层一线,尤其是为欠发达地区和县域高中的学生进行辅导,以及教师的培训。这样能够避免一些信息差和信息壁垒,导致错报漏报。

  第三是监管和服务有一定的同步。对于一些高考招录的乱象,尤其是所谓高价进行志愿填报的乱象也进行了预警。在这个方面,让整体公共服务的水平更加具有时效性和匹配性。

  “阳光志愿”帮扶行动

  最要解决的问题是什么?

  蓝文婷:打通高考志愿公共服务的“最后一公里”,尤其要避免欠发达地区考生因为信息闭塞出现错报、漏报、高分低报,造成一些遗憾。当然,这个遗憾也是所有考生都需要注意的。

  要注意规则的信息壁垒,尤其是一些高考招生章程、录取规则、申请条件都需要关注。

  要注意认知壁垒,今年本科新增了38个专业,大家可能会觉得新专业很热,但是我们要更加客观地去看待专业的建设内涵和背后的学科基础、学校基础。

  要破除所谓的“唯分数论”。一些考生和家长可能还是觉得把分数报满就是好的志愿。但其实并不一定,我们更需要结合国家的战略发展需求、社会发展需求,以及学生的个人志趣,通盘考虑去做一个理性的选择,尤其是要破除所谓的“文科无用论”“唯名校论”,以免造成不必要的人生遗憾。

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  如何看待新专业?

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  要理性看待这个专业真实的内涵是什么。可以关注所要报考大学和专业的人才培养方案,它的课程设置、培养目标、未来发展规划有哪些,千万不要因为一个名字而被左右了判断。

  要关注学校的办学实力,新设专业毕竟是新设的,关注师资力量、实习实训平台,原先有关学科的基础是不是能够支撑考生的未来预期等。

  要关注是否有报考选科科目的限制、对个人身体条件素质的限制,以免做出一些错误的决定。

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